Розглядаються проблеми сучасної особистісно-орієнтованої освіти, основою якої є формування людини нового типу, професіонала, який має певні соціально-моральні потреби, інтереси, цінності. Акцентується увага на необхідності включення в зміст освіти не тільки наукових знань, але й культури як цілісного розвиваючого явища, як системи накопичення знань та морально-духовного досвіду.

Матеріали V Міжнародної науково-технічної конференції "АВІА-2003", 23-25 квітня 2003 року [Текст]. Гуманітарна освіта / Національний авіаційний університет. — Київ, 2003. — 144 с.