Стаття присвячена проблемі стандартизації професійної освіти в умовах формування загальноєвропейського освітнього простору. У роботі розглянуто різні наукові підходи до обгрунтування соціально-педагогічної категорії "стандарт освіти", представлені у міжнародних і національних документах. У ній також вказується на тісний зв‘язок між категоріями "стандарт освіти" та "якість освіти".

Матеріали V Міжнародної науково-технічної конференції "АВІА-2003", 23-25 квітня 2003 року [Текст]. Гуманітарна освіта / Національний авіаційний університет. — Київ, 2003. — 144 с.