У статті розглядається інноваційний підхід до допрофесійної підготовки учнів Авіакосмічного ліцею, який є структурною освітньою складовою Національного авіаційного університету. Особливістю допрофесійної підготовки старшокласників є тісна взаємодія ліцею й університету в навчальній, виховній, науковій сферах освіти. Наступність програм навчання, наукової праці з ліцеїстами, культурних традицій дозволяє учням зорієнтуватися у виборі майбутньої професії та адаптуватися до навчального процесу університету.
