Книга посвящена вопросам активизации умственной деятельности студентов, раскрывается проблема психологической инерции - "барьера", которая возникает на пути интенсивного мыслительного поиска, а также инверсии как средства преодоления этой инерции. Книга ориентирована на поиск путей формирования творческого мышления и преодоления элементов пассивного поведения студентов как в учебной, так и во внеучебной конструктивно-технической деятельности.
Работа предназначается для слушателей ФПК, преподавателей вузов. Представляет интерес для психологов, методистов, инженеров и всех лиц, занимающихся проблемами интенсификации интелектуальной деятельности и конструктивно-технического творчества.
