педагогіка, педагогика ; школа вища, школа высшая, higher school ; кваліфікація викладачів, квалификация преподавателей ; технологія інноваційна, технология инновационная ; технологія навчання, технология обучения ; психологія педагогічна, психология педагогическая ; Гуманітарні науки

У монографії висвітлюються, в основному, методологічні аспекти ППП (переважно на досвіді КНЕУ). Зокрема, розглядаються основні проблеми реалізації цієї підготовки у специфічних умовах діяльності відповідних кафедр; пропонуються деякі принципи ППП; роглядаються проблеми понятійно-термінологічного апарату педагогіки та певні аспекти активізації навчання, питання інновацій у навчанні, компетентність викладачів та антрагонічні засади їх неперервної освіти.

Розробка призначена для менеджерів освіти різних управлінських рівнів, наукових працівників, викладачів, аспірантів, а також студентами і всім, кого цікавлять зазначені аспекти диверсифікації освітньої діяльності вищих навчальних закладів України.

• ББК науковий // Дидактика высшей школы. Реформирование содержания высшего образования и др. Государственный образовательный стандарт: федеральный и региональный компоненты и др.