Опис документа

"Благородные и сентиментальные вальсы" М.Равеля: ладогармонические и композиционные принципы [Текст] / Анна Леонова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.134-147.
Вокальный цикл О.Мессиана "Поэмы для Ми": фоносемантический анализ [Текст] / Татьяна Жарких // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.301-314.
Голос и тема в клавирной фуге высокого барокко [Текст] / Игорь Приходько // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.124-134.
Драма А.П.Чехова "Дядя Ваня" та її композиторська інтерпретація в опері Ю.Іщенка "Ми відпочинемо" [Текст] / Ольга Шкет // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.49-59.
Жанрова атрибуція канту як духовного піснеспіву (на прикладі кантів Димитрія Туптала) [Текст] / Ірина Куровська // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.59-68.
Зміна виконавського стилю в Театрі оперети України (Київський національний театр оперети) [Текст] / Любов Крижановська // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.187-196.
Идея ритма единой жизни в "Хоровых ключах" Г.Свиридова (к пьесе А.К.Толстого "Царь Федор Иоаннович") [Текст] / Надежда ВаравкинаТарасова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.13-30.
Интерпретология в системе современного музыкознания [Текст] / Кира Тимофеева // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.177-187.
Исторические прототипі ансамбля тромбонов [Текст] / Олег Федорков // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.68-78.
История и "современность" Теодора Адорно в отечественной музыковедческой традиции [Текст] / Лариса Русакова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.159-176.
Історико-соціальні передумови розвитку ансамблево-інструментального музикування на Слобожанщині [Текст] / Людмила Снєдкова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.196-203.
Коммуникативные условия постижения национальной ментальности в музыке [Текст] / Юлия Николаевская // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — с.99-109.
Метафизика музыкального символа в контате С.Слонимского "Голос из хора" [Текст] / Людмила Шаповалова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.336-346.
Нотні зібрання веснянок та їх використання в сценічній практиці фольклористичних гуртів [Текст] / Олена Шишкіна // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.268-277.
Об онтологической сущности музыки и её интерпретации в философии немецкого романтизма [Текст] / Татьяна Разбеглова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.3-13.
О принципах воплощения воэзии Г.Аполлинера и П.Элюара в хоровом творчестве Ф.Пуленка (на примере "Семи песен" для смешанного хоро a cappella) [Текст] / Анна Сорокотягина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.326-336.
Осмысление самогласна и судьба подобна в отечественном богослужении30- [Текст] / Игорь Сахно // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.30-40.
Претворение сонатной формы в сочинениях современных украинских композиторов [Текст] / Валентина Стогній // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.234-244.
Принципы композиторской интерпретации поэзии А.Блока в творчестве Д.Шостаковича [Текст] / Лариса Деркач // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.289-300.
"Розумний Арлекін" - С.Пасічник (штрихи творчого портрету актора) [Текст] / Юлія Коваленко // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.205-217.
Роль хорового компонента в подготовке музыкального спектакля на учебной сцене [Текст] / Наталия Михайлова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.217-227.
Самоактуалізаційна модель функціонування пам'яті в практиці музиканта-виконавця [Текст] / Всеволод Зеленін // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.109-123.
Синестезия в системе категорий музыкознания [Текст] / Екатерина Лозенко // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.41-49.
Специфика воплощения концертного жанра в творчестве Р.Шумана (на примере виолончельного концерта) [Текст] / Юаньюань Чжу // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.255-268.
Становление принципов "новой музыки" на заре Нового времени (эстетика и музыкальная практика) [Текст] / Валерия Жаркова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.89-98.
Сурен Кочарян -педагог (о роли личности в истории) [Текст] / Екатерина Киселева // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.370-384.
Творчий портрет Миколи Манойла [Текст] / Коснянтин Шаша // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.367-370.
Трансдукция в системе "музыкальный язык - речь" [Текст] / Ирина Палий // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.148-158.
Трудности интерпретации времени в фортепианных произведениях С.Рахманинова [Текст] / Сергей Терехов // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.228-233.
"Харківська сюїта" М.Скорульського [Текст] / Роксана Скорульська // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.347-367.
Художественное пространство Сонаты ор.111, c-moll Л.Бетховена [Текст] / Ольга Фекете // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.78-88.
"Человек смиренный": о поэтике миросозерцания Ф.Тютчева [Текст] / Наталья Пилипенко // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.315-326.
Четыре песни Миньон Х.Вольфа из "Вильгельма Мейстера" Гете [Текст] / Наталья Говорухина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.278-289.
Шляхи професіоналізації фортепіанного виконавства у Житомирі на початку ХХ ст. (становленн середньлї ланки музичної освіти) [Текст] / Юрій Портний // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : Зб.наук.праць / Когнітивне музикознавство-2; Харьк.держ.ун-т мистецтв ім. І.П. Котляревского;. — Харків, 2011. — С.245-255.