Опис документа

Гуманитарное образование: текстуально-диалогическая модель [Текст] / С.В. Белова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 19-27.
Дидактические сказки в процессе обучения математике [Текст] / В.Ф. Любичева, Р.Р. Мухамедьянова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 32-36.
Этнопедагогическое обеспечение системы семейной самоорганизации якутов [Текст] / М.М. Прокопьева // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 98-105.
Инновационные программы профессиональной подготовки школьной молодёжи Швеции [Текст] / Э.А. Аксенова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 87-92.
Методология педагогики - путь на Дальний Восток [Текст] : [вопросы развития науки и образования на Дальнем Востоке] / Н.Л. Коршунова, Н.П. Юдина // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 111-115.
Национальное образование: вызовы нового времени [Текст] : [о кардинальной перестройке и модернизации образовательной системы России] / Т. Камболов // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 106-110.
Опыт создания реабилитационного комплекса для детей с ограниченными возможностями [Текст] / Д.А. Быков // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 27-31.
Основы теории информатизации процесса обучения [Текст] / Д.Ш. Матрос // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 11-18.
Парадигма как методологический регулятив педагогической науки и инновационной практики [Текст] / Е.В. Бондаревская // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 3-10.
Педагогика А.А.Захаренко: возвращение к истокам [Текст] / С.А. Захаренко // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 80-86.
Педагогическая коррекция конфликтного поведения дошкольников [Текст] / З.Ш. Магомедова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 116-118.
Перспективные направления развития дидактики [Текст] : ["круглый стол", проведённый Бюро Отделений философии образования и теоретической педагогики и общего среднего образования РАО] / публикацию подгот. А.Я.Данилюк // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 43-53.
Преподавание изобразительного искусства в начальной школе [Текст] / Н.Е. Петров // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 119-121.
Применение бенчмаркинга в образовательной политике ЕС [Текст] / И.С. Ломакина // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 93-98.
Профессиональный образ мира как основание деятельности педагога [Текст] / М.Н. Фроловская // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 60-63.
Советский историк и педагог М.Н.Покровский [Текст] / В.В. Дулин // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 73-80.
Современный учитель - специалист или бакалавр? [Текст] / Н.Н. Лавров // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 54-60.
Социально-педагогические основы организации школьных каникул [Текст] / И.Г. Доценко // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 36-42.
Управление поликультурной школой [Текст] / А.Г. Мафтей, Н.Г. Никифорова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 123-124.
Учитель-новатор К.Э.Циолковский [Текст] : [к 150-летию со дня рождения К.Э.Циолковского] / Ю.А. Дробышев, С.Н. Касаткина // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 64-72.
Формирование информационного мышления будущих педагогов [Текст] / А.А. Олейников // Педагогика : Научно-теоретический журнал. — Москва, 2007. — №06. — С. 121-122.