Опис документа

Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности [Текст] / В.К. Буряк // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 71-78.
Журналу "Педагогика" 70 лет [Текст] / В.П. Борисенков // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 3-15.
Инновации в педагогическом образовании на Западе [Текст] / Е.Г. Полупанова // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 121-126.
Интегративный урок музыки [Текст] : [о применении метода игры-драматизации в школьном музыкальном образовании] / Т.В. Надолинская // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 78-82.
Методы воспитания [Текст] : [стенограмма лекции, читанной А.С. Макаренко 10 января 1938 г.] / А.С. Макаренко // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 16-27.
О методологических основаниях истории педагогики и образования [Текст] / А.Н. Копыл // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 98-101.
Понятие "научная школа" и проблема финансирования науки в России [Текст] / Н.Х. Розов // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 102-106.
Советская педагогика в оценках китайских учёных [Текст] / Н.Е. Боревская // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 57-71.
Социальная ответственность педагогов [Текст] / Н.Л. Коршунова // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 83-93.
Феномен гражданственности в структуре личностного развития [Текст] / Г.Н. Филонов // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 38-44.
Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современности [Текст] / В.В. Горшкова, Е.А. Митковец // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 107-120.
Формирование предпринимательской культуры студентов [Текст] / Х.Н. Магомедова // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 94-97.
Ценностные основания личностно ориентированного воспитания [Текст] / Е.В. Бондаревская // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 44-53.
Школа и природа [Текст] : [последняя прижизненная статья В.А.Сухомлинского] / В.А. Сухомлинский // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 28-37.
Юбилейное приветствие из Марбурга [Текст] : [о сотрудничестве между лабораторией "Макаренко - реферат" Марбургского университета (ФРГ) и журналом "Педагогика"] / Хиллиг Гетц // Педагогика. — Москва, 2007. — №08. — С. 54-56.