|
-
Ключові слова:
допоміжна школа, вспомогательная школа ; фізична культура, физическая культура, ФК ; якість освіти, качество образования
-
Анотація:
Современный этап реформирования специального образования в Республике Беларусь характеризуется активным обновлением содержания образования детей с особенностями психофизического развития и созданием оптимальных условий для их личностного становления. Направленность на формирование общеобразовательных знаний и умений сменяется понимаем того, что целью обучения является повышение качества жизни детей, их социальное развитие, ознакомление с окружающим миром, включение в социальное и социально-эмоциональное взаимодействие, укрепление физического и психического здоровья. Особое внимание обращается на повышение качества специального образования (качества обучения, воспитания, условий и управления) [1]. В связи с происходящими изменениями социально-экономической обстановки и тенденциями модернизации специального образования очевидно просматривается отставание организации и содержания образовательного процесса по физической культуре во вспомогательных школах республики от требований к качеству педагогического
-
Є складовою частиною документа:
|
