істина, истина ; дискурс ; добро ; допитливість, любознательность ; зло ; похибка, погрешность ; розвиток особистості, формування особистості, развитие личности, формирование личности ; самовизначення, самоопределение

Освіта в будь-якому суспільстві завжди розгортається як ціннісний дискурс людини (учня, студента) і суспільства (вчителя, викладача) з приводу істини і похибки, добра і зла, красивого і потворного, справедливого і несправедливого, наявного і належного. Через дискурс дитина оволодіває певною сумою знань, культури та досвіду, навичками і вміннями, формує свою особисту наукову картину світу, світогляд, піднімається до власного розуміння філософії життя, входить у нього як людина, особистість і громадянин.

Вища освіта України [Текст] : Теоретичний та науково-методичний часопис. — Київ, 2008. — №01.