вільна (альтернативна) освіта, свободное (альтернативное) образование ; виховання, воспитание, vychova ; вища професійна освіта, высшее профессиональное образование ; вища технічна освіта, высшее техническое образование ; гуманізація освіти, гуманизация образования ; гуманітаризація освіти, гуманитаризация образования ; освітній процес, образовательный процесс ; свобода ; свобода особистості, свобода личности, libertes de la personne

Предлагаемая модель процесса образования максимально приближена к представлению педагогов-гуманистов о свободном воспитании. Одним из важных показателей идентичности природосообразной модели и модели свободного воспитания является цель обучения, скорее ее отсутствие. Известно, что педагоги, работающие в концепции свободного воспитания, не ставят перед учащимися какой-либо цели, а просто создают среду, в которой воспитанники самопроизвольно действуют и развиваются. Природосообразная модель образования обладает таким же качеством, несмотря на то, что она культивируется не для детского возраста, а в среде высшего профессионального образования. Статья отражает результаты многолетних исследований учебного процесса в техническом университете.

Alma mater [Текст] : Вестник высшей школы. — Москва, 2008. — №04.