|
-
Ключові слова:
зміст освіти, содержание образования ; модульне навчання, модульное обучение ; освіта, образование, education, Bildung ; творчий підхід, творческий подход
-
Анотація:
Розглядаються питання конструювання змісту освіти на підставі дидактичних одиниць в навчанні. Запропоновано модель навчального предмета прийняти за дидактичну основу конструювання змісту освіти на підставі творчості. Розкрито сутність дидактичного творчого модуля як компонента конструктивної діяльності учнів, що включає сприймання, створення, виконання навчального матеріалу. Визначено загальні та спеціальні принципи конструювання змісту освіти в контексті проблем "дидактичної евристики".
-
Є складовою частиною документа:
|
