вища професійна освіта, высшее профессиональное образование ; дидактичні принципи, принципи навчання, дидактические принципы, принципы обучения ; зміст освіти, содержание образования ; навчальна дисципліна, учебная дисциплина

На основі аналізу специфічних рис, об'єктів, методів, завдань провідних наукових галузей здійснюється визначення специфіки головних дидактичних особливостей навчальних дисциплін різних типів, відповідно до того, яку галузь науки вони уособлюють: гуманітарну (суспільну), природничо-математичну, технічну. Проводиться їх порівняльний аналіз з позицій формування змісту вищої професійної освіти.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : наукове видання. — Харків : ХДАДМ, 2014. — № 02.