В результате экспериментального изучения возможности произвольного управления дальности бросков копья на рубеже 60-90% от максимального результата выявлено, что броски на рубеже 60-70% уже в четвертом тренировочном занятии выполняются довольно точно. Броски на рубеже 80-90% способствуют развитию специальных качеств на фоне рационализации структуры бросковых движений. При бросках на рубеже 60-70% возможно совершенствование отдельных структурных элементов с использованием различных педагогических установок.
