|
-
Ключові слова:
дошкільний вік, дошкільники, дошкольники, дошкольный возраст ; координація, координаційні здібності, координация, координационные способности ; критерії оцінки, критерии оценки ; порушення зору, нарушения зрения
-
Анотація:
Присвячено розробці та визначенню кількісних критеріїв оцінки рівня розвитку координаційних здібностей у дітей 4 років з порушеннями зорового аналізатора. Критерії оцінки розроблені у вигляді спеціальних шкал, які мають словесну та бальну оцінку всіх показників. Створена шкала оцінок може бути використана на заняттях з фізичної культури у дітей середнього дошкільного віку з функціональними порушеннями зору. Дана шкала дозволяє визначити характер та величину відхилень у розвитку координаційних здібностей дітей 4-річного віку з функціональним порушенням зору, забезпечити диференційований та індивідуальний підхід до кожної дитини.
-
Є складовою частиною документа:
|
