|
-
Ключові слова:
координація, координаційні здібності, координация, координационные способности ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; хореографія, хореография
-
Анотація:
Визначені теоретичні основи розвитку координаційних здібностей молодших школярів в процесі занять хореографією. Дані вікової анатомії, фізіології, психології свідчать про те, що молодший шкільний вік - період інтенсивного розвитку психомоторних функцій. Отже діти 7-10 років морфофункціонально готові для виховання практично всіх якостей, реалізованих у руховій активності людини. Хореографія найбільш відповідає потребам, здібностям та можливостям дітей молодшого шкільного віку і мас цінний педагогічний потенціал для фізичного виховання.
-
Є складовою частиною документа:
|
