|
-
Ключові слова:
вчитель, вчителі, учитель, учителя ; духовність, духовность ; екологічна психологія, экологическая психология ; комунікативна компетентність, коммуникативная компетентность ; трансценденталізм, трансцендентализм
-
Анотація:
В статті розглядаються методологічні проблеми оцінки екологічності комунікативної компетентності вчителя як вираження його педагогічної позиції. Представлено розуміння духовності як екзистанціальної характеристики людини, сутнісного атрибуту, що надаєлюдині відчуття цілісності та інтегрованості, а педагогічна позиція розглядається як виявлення трансцендентної позиції вчителя, у якій виявляється його духовна сутність.
-
Є складовою частиною документа:
|
