виховання студентів, воспитание студентов ; духовна освіта, духовное образование ; метафора ; студенти, студентська молодь, студенты, студенческая молодежь

Эвристический подход в обучении и воспитании предполагает освоение знания "через открытие" и своими корнями уходит в блестящие эвристические беседы Сократа. Сущность такого подхода состоит в приобретении личного опыта ученика в преодолении трудностей,а показателями результативности является способность видеть и понимать проблему, предлагать нестандартные способы ее разрешения. Сущность представленной нами методики заключается в использовании метафоры (притч, басен, сказок, пословиц и поговорок, афоризмов) на лекционных занятиях по дисциплине "Педагогика" как средства духовного воспитания будущих педагогов сферы физической культуры и спорта. Эвристический потенциал метафоры имеет большое значение для осмысления сложных, неоднозначных для научно-педагогического мышления феноменов, к которым можно с полным основанием отнести духовное воспитание. Этот аспект недостаточно разработан в современной науке и требует интеграции усилий целого ряда научных дисциплин. Он представляется весьма перспективным для исследования феномена духовного воспитания.

Мир спорта [Текст]. — 2009. — №02.