|
-
Ключові слова:
індивідуальний підхід, индивидуальный подход ; вчитель, вчителі, учитель, учителя ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; педагогічна взаємодія, педагогическое взаимодействие ; педагогічна психологія, педагогическая психология
-
Анотація:
Интерпсихическое действие как условие появления новообразований у ребенка не возникает всякий раз, когда умелый взрослый помогает неумелому ученику сделать то, чего ребенок не в состоянии совершить самостоятельно. Чем отличается интерпсихическое действие, не сводимое к сумме действий ребенка и взрослого, от ситуации пошагового инструктирования при обучении новому умению? Как учитель помогает детям впервые сделать что-то новое, не давая при этом образцов и алгоритмов нового действия? Поиск ответов на эти вопросы ведется методом микроанализа детско-взрослого взаимодействия на материале урока математики в I классе.
-
Є складовою частиною документа:
|
