|
-
Ключові слова:
дитяча психологія, детская психология ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; мотивація учбової діяльності, мотивация учебной деятельности ; особистісно-орієнтована освіта, личностно-ориентированное образование ; самооцінка, самооценка
-
Анотація:
Представлены результаты исследования, направленного на выявление возможностей использования учителем ситуации выбора учебного задания. Эта ситуация является частным случаем разрабатываемой автором общей технологии направленного выбора в обучении, которая позволяет осуществить индивидуальный подход в обычной массовой школе. Ситуация выбора учебного задания может служить в руках учителя не только средством обучения, но и профессиональным инструментом для психологического анализа движения ребенка в учебном материале, динамики его отношения к обучению в целом и к себе как к ученику. В статье приводятся типичные признаки поведения младших школьников в ситуации выбора, которые позволяют судить об их учебной самооценке и мотивации в учебном процессе.
-
Є складовою частиною документа:
| 