|
-
Ключові слова:
Німеччина, Германия, ФРН, ФРГ ; вища освіта в світі, высшее образование в мире ; професійно-педагогічна діяльність, профессионально-педагогическая деятельность ; УНІВЕРСИТЕТИ, УНИВЕРСИТЕТЫ, universities, uniwersytety
-
Анотація:
Зміст статті становить спробу системного аналізу основних компонентів професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів шкіл Німеччини. Розглядаються історичні, методологічні та теоретичні аспекти вищої школи Німеччини. Стаття призначається для викладачів вищих навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, студентів педагогічних університетів.
-
Є складовою частиною документа:
|
