вчитель, вчителі, учитель, учителя ; професійні якості, профессиональные качества ; професійно-прикладна фізична культура, профессионально-прикладная физическая культура ; професійно-прикладна фізична підготовка вчителів, профессионально-прикладная физическая подготовка учителей ; професійно-прикладна фізична підготовка, профессионально-прикладная физическая подготовка, ППФП ; якості особистості, особистісні якості, качества личности, личностные качества

Стаття призначена дослідженню професійних та особистих якостей учителів-предметників, необхідних для якісної професійної діяльності. Основна увага акцентується на значимості професійно-прикладної фізичної підготовки у цьому процесі. Підкреслюється необхідність таких особистих якостей, як ораторські здібності, артистичність натури, дотепність, бадьорість, веселість, товариськість та таких професійних якостей, як педагогічний такт, вміння планувати роботу, професійні навички та вміння, вимогливість.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : наукове видання. — Харків : ХДАДМ, 2014. — № 02.