|
-
Ключові слова:
вищі навчальні заклади, вищі учбові заклади, вищі заклади освіти, высшие учебные заведения, высшие заведения образования, Hochschulen, ВУЗ, ВНЗ ; моделювання, моделирование ; професійно-прикладна фізична підготовка, профессионально-прикладная физическая подготовка, ППФП ; системний підхід, системный подход ; студенти, студентська молодь, студенты, студенческая молодежь
-
Анотація:
У статті розглядається психофізіологічна готовність випускників ВНЗ запитам практики. Показано педагогічні особливості, які привносить кредитно-модельна технологія навчання, що суттєво впливає на побудову процесу професійно-прикладної фізичної підготовки (ППФП) студентів вищих навчальних закладів з використанням моделювання і на основі педагогічної парадигми гуманістичного підходу в освіті. Дослідження присвячено вивченню проблеми моделювання професійно-прикладної фізичної підготовки студентів ВНЗ економічного профілю за допомогою макропроектування для вирішення функціонально-структурних питань і мікропроектування для розробки елементів системи.
-
Є складовою частиною документа:
|
