|
-
Ключові слова:
економіка знань, інтелектуальна економіка, экономика знаний, интеллектуальная экономика ; кафедра ; рівнева освіта, ступенева освіта, многоуровневое образование ; стратегічне управління, стратегическое управление ; управління вищим навчальним закладом, управління внз, управление высшим учебным заведением, управление вузом ; управління навчальним процесом, управление учебным процессом
-
Анотація:
Обосновывается необходимость изменения целей классической кафедры в контексте реформирования университетской образовательной системы управления. Основополагающим принципом трансформации традиционных институциональной культуры и организационной структуры университетского управления в новое качество выступает междисциплинарность. Этот принцип означает переход от стратегии преимущественного администрирования к формированию устойчивых горизонтальных связей между организационными единицами университетского комплекса. Анализируются причины данного процесса: современные требования работодателей, новые образовательные стандарты компетентностного подхода, комплексный характер проектов, внедрение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.Авторы обосновывают ограничения реализации перехода к двухуровневой модели образования "бакалавриат - магистратура" в рамках существующего кафедрального формата.
-
Є складовою частиною документа:
|
