інтегрований курс, интегрированный курс ; дидактичні ігри, дидактические игры ; здоров'я, здоровье ; навчання, обучение, teaching

Проаналізовано практичний досвід застосування дидактичних ігор у викладанні предмету "Основи здоров'я" (5-9 класи). Показані можливості та переваги використання окремих видів ігор (рольових, ігор-подорожей, ігор-змагань) в підвищенні якості навчання, створенні сприятливого навчального середовища, формуванні здорового способу життя в учнів відповідного віку.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст]. — Харків : ХОВНОКУ; ХДАДМ, 2010. — №04. — 178 с.