досягнення, достижения ; здібності, способности ; мотивація до занять фізичною культурою і спортом, мотивация к занятиям физической культурой и спортом ; мотиви, мотивы ; підліток, підлітки, середній шкільний вік, подросток, подростки, средний школьный возраст ; психомоторні якості, психомоторные качества ; самовдосконалення, самосовершенствование ; успіх, успех ; фізична підготовленість, физическая подготовленность ; фізичне виховання школярів, физическое воспитание школьников ; якості особистості, особистісні якості, качества личности, личностные качества

Розглянуто рівень розвитку особистісних досягнень підлітків з використанням педагогічних умов, які сприяють удосконаленню здібностей засобами фізичної культури. Розроблені критерії визначення рівнів сформованості пізнавальної активності. Описані показники психомоторних здібностей. Окреслено взаємозв'язок між рівнем особистісних досягнень та фізичною підготовленістю. Перевірено ефективність педагогічних умов та запропонованої методики формування особистісних досягнень підлітків.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст]. — Харків : ХОВНОКУ; ХДАДМ, 2010. — №04. — 178 с.