класифікація, классификация ; комп'ютеризація освіти, компьютеризация образования ; комп'ютерні програми, компьютерные программы ; рухливі ігри, подвижные игры ; фізичне виховання в закладах освіти, физическое воспитание в образовательных учреждениях ; фізичне виховання дошкільників, физическое воспитание дошкольников

Досліджувалося використання комп'ютерних технологій у дошкільному вихованні. У дослідженні брали участь 27 педагогічних працівників дитячих дошкільних установ. Показано диференційований підхід у підборі засобів фізичного виховання дітей дошкільного віку. Виділено основні вимоги до комп'ютерних програм. Виявлено невідповідність між підвищеним попитом на комп'ютерні програми і їхнє впровадження в навчально-виховний процес. Установлено багаторівневу класифікацію й послідовність у підборі рухливих ігор.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст]. — Харків : ХОВНОКУ; ХДАДМ, 2010. — №04. — 178 с.