|
-
Ключові слова:
вікові особливості, возрастные особенности ; гендерні особливості, гендерные особенности ; обдаровані діти, одаренные дети ; обдарованість, одаренность ; психологічні дослідження, психологические исследования
-
Анотація:
Рассматриваются результаты изучения такой характеристики исследовательской позиции, как ее направленность. Представлена авторская методика изучения направленности исследовательской позиции по отношению к разным сторонам или объектам познаваемого мира- природе, структуре (устройству), людям и компьютеру. Показано, что в подростковом периоде детства (между 10-11 и 14-15 годами) происходит гендерная дифференциация исследовательского отношения одаренных школьников к различным сторонам окружающей действительности. Изменение направленности исследовательской позиции от внешнего окружающего мира к другим людям и внутреннему миру обнаруживается главным образом у одаренных девочек-подростков. Для одаренных мальчиков-подростков характерно значительно более выраженное исследовательское отношение к компьютеру и его новым возможностям. Полученные данные показывают существенные изменения в характере протекания подросткового периода у современных одаренных мальчиков и девочек.
-
Є складовою частиною документа:
|
