|
-
Ключові слова:
впровадження методики, внедрение методики ; критерії оцінки, критерии оценки ; освітні послуги, ринок освітіх послуг, образовательные услуги, рынок образовательных услуг, educational services ; освітня програма, освітні програми, образовательная программа, образовательные программы ; якість навчання, качество обучения ; якість освіти, качество образования
-
Анотація:
Используемые вузами методы самообследования реализуемых образовательных программ в целом не позволяют оценить реальное качество образовательных услуг и их конкурентоспособность, что проявляется в низком доверии к результатам оценки вузов со стороны потребителей - обучающихся и работодателей. Это приводит к необходимости реализации процессного и системного подходов в деятельность по самообследованию образовательных программ. В статье предложены новые подходы к оценке образовательных услуг в сфере высшего образования на основе принципов TQM, что позволит вузу в долгосрочной перспективе продемонстрировать заявленное качество.
-
Є складовою частиною документа:
|
