|
-
Ключові слова:
аутизм ; депривація, депривация ; дитяча психологія, детская психология ; емоції, эмоции ; емоційна регуляція, эмоциональная регуляция ; невербальна комунікація, невербальні методи спілкування, невербальная коммуникация, невербальные методы общения невербальная коммуникация ; психотерапія, психотерапия, psychoterapia ; дошкільний вік, дошкільники, дошкольники, дошкольный возраст
-
Анотація:
Обсуждаются проблемы развития и диагностики невербальной коммуникации у детей 3-7 лет с нарушениями общения (расстройствами аутистического спектра) и эмоциональной депривацией. Приводятся результаты качественного анализа данных структурированного наблюдения (видеоматериалов) за невербальной коммуникацией этих детей в условиях диагностического исследования с определенным набором аффективных нагрузок, включающим пробные психотерапевтические воздействия. Выделены типы нарушений невербальной коммуникации на основе ее изменений, динамики эмоциональной регуляции и речевого общения в ходе обследования, с учетом вида эмоциональной депривации. В качестве показателя, значимого для определения и возможностей психотерапии, анализируется соотношение инфантильных, возрастных и искаженных форм невербальной коммуникации при разных типах ее нарушений.
-
Є складовою частиною документа:
|
