затримка рухового розвитку, задержка двигательного развития ; здібності, способности ; корекційна педагогіка, спеціальна педагогіка, коррекционная педагогика, специальная педагогика ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; пам'ять, память ; сенсорно-перцептивні можливості, сенсорно-перцептивные возможности ; спеціальні завдання, специальные задания

Представлены результаты исследования мнемических способностей детей 7-12 лет с ЗПР. Выявлено, что структура мнемических способностей детей 7-12 лет с ЗПР отличается недоразвитостью (специфичностью), в которой почти отсутствуют операционные механизмы. Память работает за счет функциональных механизмов. При этом часть детей отличается определенной недоразвитостью перцептивных и аттенционных способностей. Операционные механизмы мнемических способностей 7-12 летних школьников с ЗПР находятся на ранних стадиях своего формирования. При анализе результатов выявлен эффект неспособности срисовать испытуемыми простой невербальный материал после правильного его воспроизведения. Высказаны предположения о возможных причинах его появления.

Практична психологія та соціальна робота [Текст]. — Київ, 2011. — №09.