|
-
Ключові слова:
діти, дети, children, dzieci ; комп'ютерне моделювання, компьютерное моделирование ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; рухова підготовленість, двигательная подготовленность ; факторний аналіз, факторный анализ ; рухові функції, рухова функція, двигательная функция, двигательные функции
-
Анотація:
На основі комп'ютерного моделювання умов навчання точнісним рухам кисті дошкільників 4 - 6 років встановлено, що на ефективність навчання точнісним рухам хлопчиків 4 років впливає кількість повторень на 33,5% і перерви в повторенні на 52,8%. Тривалаперерва в повторенні збільшує час виконання завдання. З віком зменшується вплив перерви в повторенні на формування навички виконання точнісних рухів. У цьому разі спостерігається достатньо сильний вплив взаємодії кількості повторень і перерви в повторенні. Так, у хлопчиків 5 років на ефективність навчання на 61,7%, а у хлопчиків 6 років на 34,4% впливають взаємодія кількості повторень і перерви між повтореннями (Х1Х2).
-
Є складовою частиною документа:
|
