Наиболее часто встречающимся речевым нарушением при детском церебральном параличе является дизартрия различной формы. Для проведения исследования было сформировано три группы детей по 20 человек в каждой. Реабилитация проводилась по общепринятой методике (1-я группа); во 2-й группе дополнительно применялось низкоинтенсивное лазерное воздействие, а в 3-й, кроме того, метамерное обкалывание зон скальпа церебролизином. Результаты тестирования, проведенного после курса реабилитации, показали, что лучше справились с контрольными заданиями дети, в курс коррекции которых входили нетрадиционные методы воздействия.
