Опис документа

Вища освіта на шляху оптимізації [Текст] / Г.Ф. Хоружий // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 22-27.
Диференційований підхід до навчального процесу: спроба ретроаналізу [Текст] / Н.П. Дічек // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 28-33.
Екстраполяція ідей університетської освіти у дитяче середовище [Текст] / Л.В. Волик // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 18-21.
Індивідуальний підхід у підготовці майбутніх учителів як чинник гуманізації педагогічної освіти у Франції [Текст] / Т.Г. Харченко // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 11-18.
Колектив і особистість у контексті філософії освіти [Текст] / О.В. Сухомлинська // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 2-5.
Організація науково-дослідної роботи як складової реформування системи освіти в Україні (1920-1924 рр.) [Текст] / О.В. Новицька // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 42-47.
Світ дитинства епохи Середньовіччя [Текст] / О.В. Квас // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 38-41.
Становлення Марії Грінченко як педагога-просвітника [Текст] / М.В. Лашко // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 33-37.
Творчість як педагогічна проблема: тренінг творчості [Текст] / О.І. Гірний, М.М. Савчин // Шлях освіти. — Київ, 2011. — №04. — С. 5-10.