|
-
Ключові слова:
індивідуальність, индивидуальность ; батьківська відповідальність, родительская ответственность ; діти, дети, children, dzieci ; особистість дитини, личность ребенка ; педагогічна діяльність, педагогическая деятельность ; психологічна допомога, психологическая помощь ; психологічне здоров'я, психологическое здоровье ; психотерапія, психотерапия, psychoterapia ; розвиток особистості дитини, развитие личности ребенка
-
Анотація:
Лейтмотив данной статьи, которая является продолжением статьи «Антропологический подход к проблеме психологического здоровья» (Вопр. психол. 2011. № 5), – проблема психологического здоровья в контексте педагогической деятельности и психологической помощи. Педагогическая деятельность и психологическая помощь рассмотрены как специфические формы антропопрактики. Проанализированы педагогические и психотерапевтические возможности культивирования и восстановления «человеческого в человеке». Особое внимание уделено значению человеческого фактора для решения педагогических и психотерапевтических задач. Описаны основные уровни педагогических процессов и соответствующие им формы педагогической деятельности. Приведены типология базовых педагогическихпозиций и связанные с ней индикаторы психологического здоровья. Сформулированы принципы профессиональной психологической помощи, ориентированной на поддержание психологического здоровья человека.
-
Є складовою частиною документа:
|
