авторитаризм ; вища школа, высшая школа ; комунікація, коммуникация, communication ; конфлікти, конфликты ; особистість, личность, personality

Розкривається сутність поняття міжособистісний конфлікт, схарактеризовано динаміку його протікання. Обгрунтовано, що ключовою складовою гуманізації навчального процесу у вищому навчальному закладі є педагогічна взаємодія, в основі якої лежить демократичний стиль педагогічної комунікації, а також принцип паритетності у відносинах між учасниками навчального процесу.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст]. — 2011. — № 3. — 156 с.