гімнастика художня, художня гімнастика, гимнастика художественная, художественная гимнастика ; моделювання навчального процесу, моделирование учебного процесса ; мотивація у спорті, мотивация в спорте ; навчально-тренувальний процес, учебно-тренировочный процесс ; студентки ; факультет фізичного виховання, факультет фізичної культури, факультет, факультет физического воспитания, физической культуры,

У статті проаналізовано структуру і зміст навчально-тренувальної роботи зі студентками факультету фізичного виховання, які спеціалізуються з художньої гімнастики, та розроблено модель їхньої спортивної підготовки на період навчання у ВНЗ. Показано, що основною метою навчально-тренувального процесу студенток-гімнасток має бути підтримання, поступове удосконалення та індивідуалізація всіх сторін їхньої спортивної підготовки. Особлива увага має приділятися створенню позитивної мотивації до регулярних занять спортом у студентському віці та максимальному розкриттю індивідуальних творчих можливостей студенток-гімнасток.

Теорія та методика фізичного виховання [Текст]. — Харків, 2012. — №02.