|
-
Ключові слова:
індивідуальна освітня діяльність, индивидуальная образовательная деятельность ; заочне навчання, заочное обучение ; мотиватори, мотиваторы ; мотивація, мотивация ; підготовка майбутніх вчителів, подготовка будущих учителей ; самоуправління, самокерування, самоуправление (психол.)
-
Анотація:
Рассмотрена проблема построения индивидуальной стратегии обучения учителя-заочника. Сделан вывод о том, что, в частности, составление карты мотиваторов студентов-заочников позволяет максимально эффективно построить свою индивидуальную стратегию.
-
Є складовою частиною документа:
|
