|
-
Ключові слова:
дитина, ребенок ; дитинство, детство ; дорослі, взрослые ; пізнання, познание ; розвиток особистості дитини, развитие личности ребенка ; сприйняття, перцепція, восприятие, перцепция ; феномен людини, феномен человека
-
Анотація:
У статті дитинство розглядається як супернадскладний феномен, що потребує відповідної методології дослідження. Аналізуються основні ілюзії та хибні судження щодо дитини. Пропонується послуговуватися принципами постнекласичних практик та інактивованого пізнання у взаємодії з дитиною.
-
Є складовою частиною документа:
|
