|
-
Ключові слова:
розумові вади, розумова відсталість, порушення інтелекту, нарушение интеллекта, умственная отсталость, умственные недостатки ; комплексна оцінка фізичного здоров'я, комплексная оценка физического здоровья ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; підвищена тривожність, повышенная тревожность ; педагогічний вплив, педагогическое влияние, педагогическое воздействие ; порушення розвитку людини, нарушение развития человека ; фізичний розвиток дітей з порушеннями розвитку, физическое развитие детей с нарушением интеллекта
-
Анотація:
В статье рассматриваются результаты исследования диагностики проявления тревожности, их взаимосвязи между признаками различных психических образований у детей младшего школьного возраста со сложными нарушениями развития с целью последующего уточнениянаправлений и объема коррекционно-педагогического воздействия на этих детей.
-
Є складовою частиною документа:
|
