Зведений каталог бібліотек Києва

 

Казанцева, А. В.
    Индивидуальный подход и дифференциация как основные принципы организации учебных занятий по физическому воспитанию детей с ослабленным здоровьем [Текст] / А.В. Казанцева // Слобожанський науково-спортивний вісник. № 4 , 2012. — С. 7-11.


- Ключові слова:

індивідуальний підхід, индивидуальный подход ; адаптація, адаптация ; діти з послабленим здоров'ям, дети с ослабленным здоровьем ; диференційний підхід, диференційований підхід, дифференцированный подход, дифференционный подход ; корекційна робота, коррекционная работа ; корекційно-оздоровчі рухові дії, коррекционно-оздоровительные двигательные действия ; лікувальні фізичні вправи, лечебные физические упражнения ; навантаження фізичне, фізичне навантаження, фізичні навантаження, физическая нагрузка, нагрузка физическая, физические нагрузки ; організація навчального процесу, организация учебного процесса ; фізичне виховання дітей, физическое воспитание детей ; фізичне виховання школярів з ослабленим здоров'ям, физическое воспитание школьников со слабым здоровьем ; фізкультурно-оздоровча робота в школі, физкультурно-оздоровительная работа в школе ; функціональні можливості, функциональные возможности

- Є складовою частиною документа:

Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Бібліотека Національного університету фізичного виховання і спорту України   Перейти на сайт