-
Ключові слова:
діти-інваліди, дети-инвалиды ; диференційний підхід, диференційований підхід, дифференцированный подход, дифференционный подход ; психосоматичні порушення, психосоматические нарушения ; реабілітація фізична, фізична реабілітація, реабилитация физическая, физическая реабилитация ; розумові вади, розумова відсталість, порушення інтелекту, нарушение интеллекта, умственная отсталость, умственные недостатки ; розумовий розвиток, умственное развитие ; школа-інтернат, школа-интернат
-
Анотація:
Акцентовано увагу на необхідності удосконалення чи корекції рухового режиму дітей із затримкою розумового розвитку.
-
Є складовою частиною документа:
|