|
-
Ключові слова:
інтелектуальні здібності, интеллектуальные способности ; кроскультурні відмінності, кросскультурные отличия ; освітня система, образовательная система ; педагогічна психологія, педагогическая психология ; розумовий розвиток, умственное развитие ; школяр, школярі, школьник, школьники
-
Анотація:
В серии кросскультурных исследований с участием российских и финских школьников анализировались изображения умных и обычных людей (сверстников и взрослых). Выявленные различия указывают на значительное влияние культуры, образовательной системы страныи гендерной принадлежности на представления детей о позиции умного человека в обществе.
-
Є складовою частиною документа:
| 