|
-
Ключові слова:
адаптивне фізичне виховання, адаптивное физическое воспитание ; діти-інваліди, дети-инвалиды ; кореляційне відношення, корреляционное отношение ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; рухові тести, двигательные тесты ; слабозорий, слабозорі, слабовидящий, слабовидящие ; слабочуючі, слабочуючі, слабослышащие, слабослышащий ; фізична підготовленість, физическая подготовленность
-
Анотація:
Следует признать, что системного педагогического контроля у слабовидящих детей, с нарушением зрения, слабослышащих и позднооглохших детей в коррекционных школах при проведении занятий по адаптивному физическому воспитанию не проводится; физическая нагрузка по своей направленности, величине, координационной сложности не оптимизируется и не дифференцируется применительно к заболеваниям и функциональному состоянию учащихся в коррекционных учебных заведениях IV и V видов, не осуществляется подбор параметров нагрузки с учетом ведущих факторов физической подготовленности в структуре двигательных проявлений у данной категории школьников. В исследовании поставлена цель: определить ведущие факторы в структуре физической подготовленности младших школьников, обучающихся в коррекционных учебных заведениях IV и V вида.
-
Є складовою частиною документа:
|
