|
-
Ключові слова:
вища освіта, высшее образование ; освіта професійна, професійна освіта, образование профессиональное, профессиональное образование ; підготовка фахівців, професійна підготовка, підготовка спеціалістів, підготовка кадрів, подготовка кадров, подготовка специалистов, профессиональная подготовка ; педагогічний супровід, педагогическое сопровождение ; професійна діяльність, профессиональная деятельность ; спортивна кар'єра, спортивная карьера ; спортсмени-інваліди, спортсмены-инвалиды ; тренерська практика, тренерская практика
-
Анотація:
Исследование посвящено вопросам профессионального образования спортсменов-инвалидов, осваивающих профессию тренера по адаптивному спорту. Рассматривается проблема обучения спортсменов-инвалидов в вузе как фактора их успешной социализации, формирования конкурентоспособности и успешного включения в профессиональную деятельность по окончанию спортивной карьеры. В статье обосновывается необходимость педагогического сопровождения обучения спортсменов-инвалидов с целью создания оптимальных условий учебной деятельности и стиля общения в системах «преподаватель – студент», «студент - студенты». В этой связи, обсуждаются функции учебно-методической лаборатории оздоровительной физической культуры как структуры, обеспечивающей педагогическое сопровождение обучения спортсменов-инвалидов, дается характеристика деятельности ее сотрудников. Все виды работы сгруппированы в блоки, охватывающие основные направления деятельности спортсменов-инвалидов в вузе: организационный, учебно-профессиональный, методический, коммуникативный, социальный, консультативный, оздоровительный, научно-исследовательский, партнерский, волонтерский, профориентационный, презентационный, нормативно-правовой.
-
Є складовою частиною документа:
|
