вищі навчальні заклади, вищі учбові заклади, вищі заклади освіти, высшие учебные заведения, высшие заведения образования, Hochschulen, ВУЗ, ВНЗ ; загальноосвітня школа, школа общеобразовательная ; навчальна діяльність, учбова діяльність, учебная деятельность ; основи здоров'я, основы здоровья ; підготовка фахівців, професійна підготовка, підготовка спеціалістів, підготовка кадрів, подготовка кадров, подготовка специалистов, профессиональная подготовка ; педагогічна практика, педагогическая практика ; професійна компетентність, фахова компетентність, профессиональная компетентность ; студенти, студентська молодь, студенты, студенческая молодежь

Розглянуто проблему удосконалення процесу організації педагогічної практики як однієї з пріоритетних умов формування професійної компетентності майбутніх учителів основ здоров'я. Визначено, що удосконалення процесу організації педагогічної практики може здійснюватися шляхом удосконалення змісту діяльності студентів під час педагогічної практики; організації злагодженої роботи усіх керівників практики, дотриманням єдиних вимог керівників практики до оцінки практичної діяльності студента.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст]. — Харків : ХОВНОКУ; ХДАДМ, 2013. — № 11. — 118 с.