Розроблено загальну комплексну технологію керування навчально-тренувальним процесом футболістів за аналогією до кібернетичних зворотних зв'язків між керованим об'єктом (футболістом) та об'єктом-керівником (тренером). Запропоновано систему тестів, контрольних показників, алгоритмів розрахунку узагальнених оцінок спеціальної підготовленості футболістів у кількісних та якісних величинах, що розглядається як окрема технологія організації контролю, яка є засобом керування за різних практичних умов підготовки футболістів. Зазначено, що відповідно до вимог системно-структурного підходу технологія керування складається з кількісних моделей змагальної діяльності та фізичної підготовленості футболістів різного віку та кваліфікації. Розкрито особливості індивідуалізації навчально-тренувального процесу футболістів шляхом вибору засобів та методів тренування відповідно до об'єктивних закономірностей індивідуального перебігу процесів адаптації спортсменів.
