Зведений каталог бібліотек Києва

 

Морозов, Володимир.
    Філософія впровадження інновацій у педагогічний процес [Текст] / В. Морозов // Вища освіта України. — Київ, 2014. — № 2. — С. 36-41.


- Ключові слова:

інновація, інновації, инновация, инновации ; людина, человек ; навчальний процес, учебный процесс ; освіта, образование, education, Bildung ; педагогічний процес, педагогический процесс

- Анотація:

Упровадження інновацій у педагогічний процес реалізується переважно через його вдосконалення, радикальну трансформацію або видозміну, які складаються з елементів не тільки модернізації традиційної системи, але й її трансформації. У навчальному процесі як складовій процесу педагогічного інноватизація має певні особливості. Насамперед формується філософія інновацій, яка згодом конкретизується і в основних елементах навчального процесу - цільовому, змістовому, процесуальному, технологічному та оцінному, і в його цілісній конструкції. Головні критерії ефективності педагогічного процесу виражаються показниками вихованості учнів та студентів і визначають основні форми й напрями діяльності з удосконалення педагогічної роботи в школі та ВНЗ.

- Є складовою частиною документа:

Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Бібліотека Національного університету фізичного виховання і спорту України   Перейти на сайт