витривалість, выносливость ; вчитель фізичної культури, вчитель фізкультури, учитель ФК, учитель фізичної культури, учитель фізкультури, учитель ФК, учитель физической культуры, учитель физкультуры ; загальноосвітня школа, школа общеобразовательная ; здоров'я дітей, здоровье детей ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; організація фізичного виховання дітей і підлітків, организация физического воспитания детей и подростков ; педагогічна діяльність, педагогическая деятельность ; працездатність, работоспособность ; рухові якості, фізичні якості, двигательные качества, физические качества ; сила, силові якості, силовые качества ; теоретичні знання, теоретические знания ; учні початкових класів, учащиеся начальных классов ; швидкісні якості, скоростные качества

Викладено теоретико-методологічні основи та практичні питання з розвитку фізичних якостей дітей початкових класів загальноосвітньої школи. Розглядаються актуальні проблеми фізичного виховання дітей 7-9 років під час навчання у молодшій школі. Матеріал монографії носить практичний характер. Його основу складають напрямки педагогічної діяльності вчителя фізичної культури початкових класів у загальноосвітній школі.

На основі власних багаторічних досліджень серед учнів початкових класів, які проводились протягом 1995-1998 років, автор пропонує оригінальні моделі практичних уроків фізичної культури, самостійних занять фізичними вправами та фізкультурно-спортивних заходів з учнями в умовах навчального закладу.

• ББК // Анатомо-фізіологічні особливості дитячого віку
• ББК // Фізичне виховання в початковій школі