|
-
Ключові слова:
ігровий метод, игровой метод ; індивідуалізація, индивидуализация ; засвоєння знань, усвоение знаний ; навчальний процес, учебный процесс ; освітнє середовище, образовательная среда
-
Анотація:
Розглянуто умови побудови індивідуального оптимального алгоритму навчання. Визначено основні складові компоненти його побудови, до яких відносять такі характеристики, як міра обдарованості до освоюваної діяльності; швидкість її освоєння, яка складається з кроку ускладнення матеріалу й необхідного числа повторювань для закріплення освоюваного матеріалу; поточного стану, який визначає працеспроможність індивіда.
-
Є складовою частиною документа:
| 